閱讀下列材料:
材料一
獨(dú)立之初的美國(guó)名義上是一個(gè)國(guó)家,但實(shí)際上是13個(gè)州的松散聯(lián)盟,即所謂的邦聯(lián)。越來越多的人認(rèn)識(shí)到,必須建立強(qiáng)有力的中央政府,才能建設(shè)一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的國(guó)家,促進(jìn)美國(guó)的繁榮發(fā)展。華盛頓等美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人也深受啟蒙思想影響,不贊成建立一個(gè)君主制國(guó)家,希望建立一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的共和制國(guó)家。
材料二
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有許多來自法國(guó)的志愿者參加了反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng)。這些志愿者幫助美國(guó)取得了獨(dú)立和自由后,回到依然處于封建專制統(tǒng)治下的祖國(guó)。當(dāng)凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國(guó)時(shí),也預(yù)示著法國(guó)將有一場(chǎng)巨變發(fā)生。正如當(dāng)時(shí)一家報(bào)紙所說:“在幫助美國(guó)13個(gè)州奪取自由之時(shí),我們也在為奪取自己的自由做準(zhǔn)備。”
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最新試題
根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學(xué)知識(shí),盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國(guó)家政體分別提出了什么主張?
談?wù)勀銓?duì)“美國(guó)人中國(guó)觀”的認(rèn)識(shí)。
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
17世紀(jì)中國(guó)的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國(guó)的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?