填空題

為研究興奮的傳導和傳遞,科學家先后進行了以下實驗。據(jù)此回答問題:
資料一:在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個電極,連接到一個電表上(如圖1)。靜息時,電表沒有測出電位差(如①);當a點給予刺激時,電表指針發(fā)生從圖②一⑥的連續(xù)變化。電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向。

資料二:以槍烏賊的巨軸突為測試對象,將一電極插入軸突膜內(nèi),另一電極置于膜外,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖2中的A圖。給予刺激后,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況如圖2中的B圖和C圖。
資料三:將兩個蛙心分離出來,第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶。兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的神經(jīng)幾分鐘,心跳加速;隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個未被刺激的心臟內(nèi),后者的跳動也加速了。

資料一說明在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以()的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的。

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1.單項選擇題

圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。

若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是()

A.上一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉
B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%
D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%

最新試題

圖1中,提供電刺激設備、電位測量儀等必要的實驗用具,設計實驗驗證興奮在神經(jīng)元之間進行單向傳遞,簡要的實驗步驟是:()。

題型:填空題

某生物興趣小組探究藥物對神經(jīng)傳導的影響,某種藥物能夠阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解,若將此藥物放在圖二C處,刺激A,預計突觸后的神經(jīng)元將發(fā)生()。

題型:填空題

當病毒侵染了C處神經(jīng)元,導致細胞壞死,A再受到刺激后,圖示中()點將檢測不到電位變化。

題型:填空題

圖二突觸小體內(nèi)靠近前膜處含有大量的突觸小泡,小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放需要()(細胞器)提供能量。小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放與細胞膜的()有關(guān)。

題型:填空題

瘦素通過血腦屏障到達下丘腦,下丘腦神經(jīng)元合成和分泌的神經(jīng)遞質(zhì),使飽中樞的興奮性();使攝食中樞的興奮性減弱,從而抑制食欲,減少能量的攝取,達到減重的效果。若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則此時突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜電位是(),g神經(jīng)元不能將信息傳遞到()而無飽感,機體不斷攝食而導致肥胖。

題型:填空題

研究表明:焦慮、緊張等精神因素會使T細胞活性下降,從而導致機體對病毒、真菌的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力降低,據(jù)此推測,上圖中相當于T細胞的是()(突觸前神經(jīng)細胞、突觸后神經(jīng)細胞)。

題型:填空題

GABA在突觸前神經(jīng)細胞內(nèi)合成后,貯存在()內(nèi),以防止被細胞溶膠內(nèi)其它酶系所破壞。當興奮抵達神經(jīng)末梢時,GABA釋放,并與()上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使陰離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細胞()的產(chǎn)生,接受這種遞質(zhì)后的膜電位是()。上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是()。

題型:填空題

若圖1的甲模式中,靶腺為腎上腺皮質(zhì),則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌()激素到達垂體,調(diào)節(jié)垂體促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌,進而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的分泌。

題型:填空題

只破壞圖1中的結(jié)構(gòu)③,利用電刺激設備,通過觀察⑤的反應,如何判斷②和④在反射弧中的功能?()

題型:填空題

用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的皮膚中,神經(jīng)中樞位于()中。

題型:填空題