單項選擇題保護(hù)生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是()

A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)
B.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
C.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強


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1.單項選擇題海洋水域的上層以綠藻生長為多,中層以褐藻生長為多,下層以紅藻生長為多。這種分布主要決定因素是()

A.不同水層溫度不同
B.不同水層含氧量不同
C.不同水層的pH值不同
D.不同波長的光對水的穿透能力不同

3.單項選擇題下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息及信息傳遞特征的描述,正確的是:()

A.物理信息只能來源于無機環(huán)境
B.孔雀開屏和蜜蜂舞蹈均屬于行為信息
C.信息在食物鏈中的傳遞是單向的
D.信息只能在同種生物之間進(jìn)行傳遞

5.多項選擇題下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是()

A.生物界的豐富多彩,起控制作用的是DNA的多樣性
B.DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要表現(xiàn)為4種堿基配對方式的多樣性
C.生物界的多樣性是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的
D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

最新試題

下圖1為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是(),過程⑤表示()作用;若過程③和④的成分越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的()穩(wěn)定性越高。

題型:填空題

若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如右下圖。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量()kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。

題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在()之間不斷循環(huán)的過程。

題型:填空題

圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為()、()。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是()。

題型:填空題

華南虎和東北虎均為我國國家一級保護(hù)動物,它們屬于一個物種的兩個不同亞種。從進(jìn)化的角度看,其差異的實質(zhì)是種群()不同。

題型:填空題

焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二噁英會誘發(fā)()基因突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。

題型:填空題

新型生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循生態(tài)工程中的()原理,使廢物資源化,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。

題型:填空題

施用有機肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機肥料所產(chǎn)生的()使農(nóng)作物的光合作用強度得到提高。

題型:填空題

有計劃地捕殺大象或?qū)Υ笙髮嵤┍茉?,目的是通過控制大象種群的()(數(shù)量特征),從而控制其種群密度。從南非大象數(shù)量的變化可以看出,人類活動對自然種群數(shù)量的變化產(chǎn)生了很大的影響;同時人類自身也深受人口過度增長的困擾。人口眾多對于我國的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生了沉重的壓力,為此我國在()的同時,還應(yīng)采取的措施有()

題型:填空題

資料中所說的“氣體”主要是指(),各國氣體排放均會對全球氣候造成影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有()

題型:填空題