A.種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B.發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進子房發(fā)育
C.凹側見不到陽光，不能形成種子
D.由于果實產生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育
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下圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂小塊（黑色方框）做的一組實驗，過一段時間后測定原先不含生長素的瓊脂小塊（方框表示）中含有生長素的是（）
A．瓊脂塊A和B
B．瓊脂塊C和D
C．瓊脂塊B和C
D．瓊脂塊B和D
下圖是對某地區(qū)某種植物的種群結構調查結果，其種群發(fā)展趨勢是（）
A.總能量將增加
B.環(huán)境阻力不變
C.種群密度下降
D.保持穩(wěn)定型增長
A.促進扦插枝條生根
B.抑制生長
C.促進果實成熟
D.防止落花落果
A.頂芽的營養(yǎng)比側芽充足
B.頂芽產生的生長素較多，促進生長
C.頂芽接受陽光充足，有利于進行光合作用
D.頂芽產生的生長素向下運輸，積累在側芽部位，抑制側芽的生長
A．幼嫩種子
B．老葉
C．果皮
D．成熟種子
最新試題
上述實驗說明，生長素在植物體內的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是（）
曲線HB段說明（）
癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經遞質受體當作（），產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體，從而神經沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為（）。抗體的化學本質是（）。
曲線OH段說明（）
乙、丙組結果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結果子房停止發(fā)育。
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
促進根尖部位生長的植物激素除生長素外，還有（），其作用是（）。
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1