某種植物種子經低溫處理1—2個月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內的激素含量變化如右圖所示。據圖推斷，正確的是（）
A.抑制種子萌發(fā)的是赤霉素
B.噴灑細胞分裂素溶液，有利于種子保藏
C.種子萌發(fā)時脫落酸含量升高
D.噴灑赤霉素，可代替低溫促進種子萌發(fā)
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下圖示燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗（錫箔套不透光，云母片不透水）。圖中彎向光源的是（）
A.甲、乙
B.乙、丙
C.甲、丁
D.丙、丁
如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，
然后從左側給予光照。此實驗的結果不會（）
A．甲向右側彎曲生長
B．乙直立生長
C．丙向左側彎曲生長
D．甲、乙、丙都彎向光源生長
A.達爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘在生長過程中具有向光性
B.達爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.達爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘尖端會產生某種物質，對尖端下部會產生某種影響
D.溫特在研究過程中，證明了胚芽鞘的尖端產生了某種物質
右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次可能為（）
A．a和b
B．b和a
C．b和c
D．c和b
A.促進果實成熟
B.獲得無籽果實
C.處理扦插的枝條以促進生根
D.殺除田間的雙子葉植物雜草
最新試題
該實驗證明：胚芽鞘產生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側光引起（）而造成的。
乙、丙組結果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結果子房停止發(fā)育。
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側濃度的是（）點，因此莖將生長。
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
曲線上C點表示（）
將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖（）點濃度可表示④側生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
生長素作用特點（）。舉出體現該特性的三個實例（）、（）、（）
圖4為神經—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經沖動）在神經纖維上出現的順序依次為（）（填①～⑦編號）。