下圖示燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗(錫箔套不透光,云母片不透水)。圖中彎向光源的是()
A.甲、乙
B.乙、丙
C.甲、丁
D.丙、丁
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對大鼠切除垂體和胰腺,隨后進行單獨使用生長激素、胰島素,同時使用兩種激素,觀察大鼠生長情況,結果如圖,以下分析不正確的是()
A.實驗前切除胰腺和垂體是為了排除體內生長激素和胰島素對動物生長的干擾
B.器官切除、三次注射之間不應有時間間隔
C.器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構成相互對照
D.實驗結果表明兩種激素同時使用對大鼠生長具有相互增強效應的特點
從下圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是()
A.生長素(IAA.能促進胚芽鞘下端生長
B.單側光照引起生長素(IAA.分布不均勻
C.生長素(IAA.只能由形態(tài)學上端向下端運輸
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
A.開花后,在雌蕊柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液
B.開花前套袋,開花后在雌蕊柱頭上涂雄蕊產生的花粉
C.在花蕾期去掉雄蕊,在雌蕊柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液并套袋
D.開花后,去掉雄蕊,在雌蕊柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液并套袋
A.地心引力的作用
B.能量的供應所致
C.載體的分布所造成
D.光照方向的影響
A.用適宜濃度乙烯利處理香蕉,可加快果實成熟
B.用適宜濃度赤霉素處理生長期的芹菜,可提高產量
C.用適宜濃度細胞分裂索處理水稻,可促進細胞分裂
D.用適宜濃度2,4一D處理插條兩端,可促進插條兩端生根
最新試題
生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素一受體復合物”,這一過程體現了細胞膜的()功能。
實驗發(fā)現,生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發(fā)生一定變化,其原因是由于()(填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
促進根尖部位生長的植物激素除生長素外,還有(),其作用是()。
曲線上C點表示()
將來能夠發(fā)育成果實的是(),而()將發(fā)育為無子果實。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到()mol·L-1。
曲線HB段說明()
圖4為神經—肌肉連接示意圖,黑點(●)表示神經元胞體,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神經纖維。按圖示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是()(填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次為()(填①~⑦編號)。
生長素在植物體內的運輸方式是()
將甲和第(3)小題的處理對比研究,得出的結論是:正常子房發(fā)育成果實需要的()來自()。