A、實(shí)踐獲取
B、書本獲取
C、有意獲取
D、無意獲取
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、模仿者
B、創(chuàng)造者
C、集體人
D、移情者
A.列寧
B.高爾基
C.毛澤東
D.魯迅
A、思想性與藝術(shù)性
B、功利性與無功利性
C、提高文藝與普及文藝
D、創(chuàng)作與接受
A、為人民服務(wù)
B、為社會(huì)主義服務(wù)
C、為工農(nóng)兵服務(wù)
D、為政治服務(wù)
A、革命性
B、主導(dǎo)性
C、層次性
D、多樣性
最新試題
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
語言的本色化,其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語言,讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。()
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活,同時(shí)還包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的情感評(píng)價(jià)。()
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于()
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
文學(xué)意境,從結(jié)構(gòu)上來說,具有虛實(shí)相生的特征。這里的“實(shí)”,是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等,又稱()
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()