“1853年太平軍攻克武昌,楊秀清去拜謁了當(dāng)?shù)氐目讖R,這讓高呼‘打倒孔妖’的天國(guó)領(lǐng)袖洪秀全相當(dāng)尷尬,由此開(kāi)啟了楊秀清所主導(dǎo)的儒家路線與洪秀全所主導(dǎo)的拜上帝教路線之爭(zhēng)。”下列各項(xiàng)對(duì)上述材料解讀正確的是()
①洪、楊已轉(zhuǎn)化為地主階級(jí)②這實(shí)際是世俗權(quán)力之爭(zhēng)的延伸
③洪秀全代表傳教士的利益④農(nóng)民階級(jí)沒(méi)有先進(jìn)理論指導(dǎo)
A.①②
B.①④
C.③④
D.②④
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第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,列強(qiáng)主動(dòng)表示愿意協(xié)助清政府剿滅太平天國(guó)。據(jù)圖1、圖2分析列強(qiáng)此舉的主要目的是為了()
A.劃分“勢(shì)力范圍”
B.使戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得的權(quán)益能得以落實(shí)
C.進(jìn)行資本輸出
D.扶植清政府作為統(tǒng)治中國(guó)的工具
1854年,太平天國(guó)頒布法令規(guī)定:“凡東王、北王、翼王及各王駕出,侯、丞相轎出,凡朝內(nèi)軍中大小官員兵士如不回避,冒沖儀仗者,斬首不留”。這一規(guī)定旨在()
①樹(shù)立王侯權(quán)威②強(qiáng)化尊卑關(guān)系③重建等級(jí)秩序④建立天王專制
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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閱讀材料三,指出中國(guó)的1954年憲法是哪次會(huì)議上制定的?該憲法體現(xiàn)了什么原則?該憲法確定的我國(guó)根本政治制度是什么?(4分)
就上述教育思想或辦學(xué)理念,任選一例,從“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時(shí)代背景。
圖五反映的史實(shí)是什么?對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響?
近代中國(guó)歷史上,農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行了哪兩次大規(guī)模的斗爭(zhēng)?資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命最偉大的歷史功績(jī)是什么?
根據(jù)圖四、五提供的信息,說(shuō)明中國(guó)革命斗爭(zhēng)的對(duì)象分別是誰(shuí)?