A、倒裝與歧義
B、夸張與對(duì)比
C、借代與用典
D、比喻與象征
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A、表現(xiàn)功能
B、通訊功能
C、意義功能
D、形式功能
A、象征性
B、主觀性
C、評(píng)價(jià)性
D、精神方面
A、抒情動(dòng)作
B、抒情內(nèi)容
C、聲音組織
D、畫面組織
A、哲理性
B、荒誕性
C、象征性
D、抽象思維直接參與
最新試題
下面對(duì)創(chuàng)作沖動(dòng)表述正確的是()
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
以下并非英國(guó)人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
()指出文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
標(biāo)志著對(duì)文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活,同時(shí)還包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的情感評(píng)價(jià)。()
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”的情感命題。()
口語(yǔ)媒介具有不易保存的特點(diǎn)。()