單項選擇題乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次,其目的是()

A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機體產生更多種類的淋巴細胞
C.使機體產生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞
D.使機體產生更強的非特異性免疫


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2.單項選擇題

右圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。下列對曲線圖的解釋不成立的是()

A.婦女A可能在1月份接種了疫苗,婦女B沒有
B.兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒
C.婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長期產生保護作用
D.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產生了相應的記憶細胞

3.單項選擇題屬于體液免疫的是()

A.皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵
B.淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌
C.抗體與病菌結合抑制病菌增殖
D.效應T細胞識別癌細胞并將其消滅

5.單項選擇題乙肝疫苗的接種需要在一定時期內間隔注射三次,其目的是()

A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機體產生更多種類的淋巴細胞
C.使機體產生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞
D.使機體產生更強的非特異性免疫

最新試題

患上艾滋病。會造成人體免疫系統(tǒng)()能力下降,甚至喪失。

題型:填空題

人體感冒痊愈幾個月后,當感冒病毒再次流行時,康復者可能再患病,其原因可能是:①抗感冒病毒的抗體和記憶細胞的壽命較短;②()。

題型:填空題

淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導”產生的呢?請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論:若(),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產生的。

題型:填空題

a、b、c、d中能特異性識別抗原的細胞是()。

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圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細胞產生并以()的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質()(流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡。

題型:填空題

圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細胞產生并以()的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質()(流人/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡。

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bc段可以看做()型的增長曲線,呈現(xiàn)此增長的主要原因是()。

題型:填空題

人體內的致敏T細胞來自()的增殖、分化。

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效應T細胞的作用包括兩個方面:一是產生“某物質”,并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應;二是與靶細胞密切接觸,最終導致()

題型:填空題

Anti基因的表達產物定位在()上,可被()識別,引起免疫反應。

題型:填空題