A.漿細胞
B.記憶細胞
C.過敏反應(yīng)
D.免疫反應(yīng)
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A.非特異性免疫
B.體液免疫
C.細胞免疫
D.特異性免疫
A．機體免疫功能低下或喪失
B．外來抗原直接作用于機體某些組織
C．抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng)，引起自身免疫病
D．外來抗原與自身某些組織細胞有共同的或相似的抗原決定簇
A．產(chǎn)生抗體
B．產(chǎn)生細胞因子
C．導(dǎo)致靶細胞破裂
D．產(chǎn)生記憶細胞
A.異型紅細胞
B.侵入體內(nèi)的病毒
C.移植的異體組織或器官
D.對某種疾病有抗性的球蛋白
A.吞噬細胞吞噬病原菌
B.體液中的溶菌酶殺死病原菌
C.B淋巴細胞分化為漿細胞
D.皮膚出現(xiàn)蕁麻疹
最新試題
圖中虛線所表示的箭頭是（）時所引起的免疫反應(yīng)。
患上艾滋病。會造成人體免疫系統(tǒng)（）能力下降，甚至喪失。
若B淋巴細胞受損，則將導(dǎo)致體液免疫缺陷，試分析原因。
不同的B淋巴細胞，如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，細胞表面的受體（）。（填“相同”或“不同”）
免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的（）功能。
a、b、c、d中能特異性識別抗原的細胞是（）。
培養(yǎng)骨髓細胞時，應(yīng)控制的條件是（）
淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原，每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的，還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢？請用下面給出的材料設(shè)計實驗進行探究。實驗材料：小白鼠，放射性同位素標記的抗原X，未標記的抗原X，抗原Y等（注：高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞）實驗步驟：①給小白鼠注射（），小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時間后，給小白鼠注射（），觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若（），則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若（），則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。
如果半年后破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入此人體內(nèi)，則與上圖相比，此人體內(nèi)抗體變化的主要特點是（）
ab段快速下降，表明了人體免疫系統(tǒng)（）。