單項(xiàng)選擇題
16至17世紀(jì)的中國，新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩，明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會(huì)方案，而只能用擴(kuò)大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補(bǔ)封建專制制度。18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖。“資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖”有哪些設(shè)計(jì)方案（）
①實(shí)行君主立憲②實(shí)行民主共和制③“三權(quán)分立”④建立法治社會(huì)
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
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1.單項(xiàng)選擇題小周同學(xué)在學(xué)習(xí)了孟德斯鳩的思想后認(rèn)為，“三權(quán)分立”的主張和董仲舒的“天人感應(yīng)”有一致之處。這是因?yàn)樗鼈儯ǎ?/a>
A.都主張權(quán)力制約
B.都強(qiáng)調(diào)權(quán)力集中
C.都主張分權(quán)制衡
D.都認(rèn)可君權(quán)無限
2.單項(xiàng)選擇題雕塑家羅丹（1840--1917年），參觀博物館，面對—些人物塑像時(shí)，曾有感而發(fā)說：“瞧!伏爾泰對面的盧梭，目光中含有無限精微氣息，那是18世紀(jì)諸人物的共同性格?！币滥愕耐普?，羅丹所謂的“18世紀(jì)諸人物的共同性格”指的是（）
A.以理性的方法，思考人類社會(huì)的現(xiàn)象
B.提倡歸納或?qū)嶒?yàn)的方法
C.尊崇人文主義，否定天主教的教規(guī)
D.傾向自由、平等、反對君主政體
