單項(xiàng)選擇題“我們每個(gè)人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導(dǎo)之下,而且我們?cè)诠餐w中接納每一個(gè)成員作為全體的不可分割的一部分?!边@一言論的論述者應(yīng)是()
A.伏爾泰
B.孟德斯鳩
C.盧梭
D.康德
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題英國(guó)啟蒙思想家霍布斯說(shuō):“不帶劍的契約不過(guò)是一紙空文,它毫無(wú)力量去保障任何人的安全?!狈▏?guó)思想家盧梭提出:社會(huì)秩序是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的神圣權(quán)利,這項(xiàng)權(quán)利是建立在約定之上的。對(duì)此理解準(zhǔn)確的是()
A.霍布斯與盧梭主張的重點(diǎn)均是建立“社會(huì)契約”
B.霍布斯與盧梭主張的重點(diǎn)均是保障“人權(quán)”
C.霍布斯的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)必須保障“契約”的絕對(duì)權(quán)威
D.霍布斯與盧梭的“契約”都是反專制的
2.單項(xiàng)選擇題孟德斯鳩曾說(shuō):“如果君主不能給自己的臣民創(chuàng)造幸福的生活,反而想壓迫和毀滅他們,那么,服從的理由就沒(méi)有了?!毕铝杏^點(diǎn)符合孟德斯鳩此言論含義的是()
A.理性思考可以完美了解世界
B.人民有權(quán)以暴力推翻專制統(tǒng)治
C.近代社會(huì)思想家追求限制王權(quán)
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)各階級(jí)平等

最新試題
由路易十六的“驚呼”,你可得出什么結(jié)論?
題型:?jiǎn)柎痤}
閱讀材料三,指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀,并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。
題型:?jiǎn)柎痤}
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張?簡(jiǎn)要分析“權(quán)限說(shuō)”對(duì)近代美國(guó)憲政的影響。
題型:?jiǎn)柎痤}
17世紀(jì)中國(guó)的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國(guó)的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書(shū)”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
題型:?jiǎn)柎痤}