單項(xiàng)選擇題“要尋找出一種結(jié)合形式,使它能以全部共同的力量來衛(wèi)護(hù)和保障每一個結(jié)合者的人身和財(cái)富,并且由于這一結(jié)合而使每一個與全體相聯(lián)合的個人又只不過是在服從自己本人,并且仍然像以往一樣自由?!贝嗽捒赡艹鲎韵铝心奈凰枷爰抑冢ǎ?/strong>
A.馬丁·路德
B.伏爾泰
C.康德
D.盧梭
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1.單項(xiàng)選擇題“受18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動理性主義的啟發(fā),法國政府在1795年用十進(jìn)制的簡便的米制取代了各地區(qū)不統(tǒng)一的度量衡。對革命的信徒來說,共和國標(biāo)志著人類歷史上一個新紀(jì)元的開始,在這個新時期內(nèi),科學(xué)壓倒了迷信和愚昧。全國通用一種度量衡,法國就將更接近一個‘不可分裂’的共和國。……米制很快被科學(xué)家們廣為接受。但是法國人在日常生活中還是堅(jiān)持用原來的度量衡。”材料表明:()
A.理性主義使政權(quán)得到鞏固
B.科學(xué)方法對知識階層影響較大
C.民眾僅從實(shí)用角度理解科學(xué)
D.追求理性已成為社會共識
2.單項(xiàng)選擇題“實(shí)際上,哲人們并不把自己看作法國人或歐洲人,而是把自己看作人類的成員。他們試圖發(fā)現(xiàn)與牛頓的物質(zhì)世界的定律相當(dāng)?shù)?、具有普遍適用性的法則?!边@里的“普遍適用性的法則”是指()
A.信仰得救
B.限制王權(quán)
C.民主革命
D.理性平等
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最新試題
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
題型:問答題
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
題型:問答題
結(jié)合所學(xué)知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動時期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
題型:問答題
17世紀(jì)中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?
題型:問答題
結(jié)合所學(xué)知識概括啟蒙運(yùn)動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
題型:問答題