單項選擇題悉尼·胡克《歷史中的英雄》：“假如我們給英雄下這樣一個定義：英雄就是具有事變創(chuàng)造性并且能夠重新決定歷史進(jìn)程的某些人。那么，緊跟著下一步的推論應(yīng)該是：一個民主的社會對于英雄人物必須永遠(yuǎn)加以提防……因為天才和能力時常會被濫用。”古代希臘提防英雄人物的關(guān)鍵措施是（）
A.設(shè)立公民大會
B.成立五百人議事會
C.實行陶片放逐法
D.輪流執(zhí)政；抽簽選舉
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“這些城邦顯得具有某種個性，這種個性愈是高度發(fā)展，愈是強烈地被意識到，就愈不愿意哪怕是部分地犧牲它……每個城邦向它的鄰邦要求它的自由和自治，要求有權(quán)按照它自己的意愿處理它自己的事務(wù)?！睋?jù)此可以看出希臘城邦的特點是（）
A.小國寡民
B.輪番而治
C.人民主權(quán)
D.獨立自治
2.單項選擇題亞當(dāng)·斯密曾指出：“在古代希臘各共和國，特別在雅典，普通的法院都是由許多無秩序的人民團體組成的。他們所作的判決，幾乎常是胡亂的，常是決定于一時的宗派意見或黨派精神的?！贝苏撌鲎钸m合用于論證的主題是（）
A.雅典民主只是男性居民的民主
B.泛濫的直接民主成為腐敗動亂的隱患
C.雅典民主是偉大文明的催化劑
D.城邦是孕育古希臘民主的搖籃
最新試題
古希臘思想家柏拉圖說“我們環(huán)繞著大海而居，如同青蛙環(huán)繞著池塘?！边@說明古希臘文明形成最主要的客觀條件是（）
題型：單項選擇題
法國學(xué)者費奈隆（1651—1715）對雅典民主制度進(jìn)行評價時說：“民眾支配雅典，演說支配民眾。”對此觀點理解正確的是（）①全體雅典居民對國家大事都享有決策權(quán)②民主制的需求促進(jìn)了雅典雄辯術(shù)的發(fā)展③公民在演說誘導(dǎo)下做出的判斷未必正確④雅典的民主政治促進(jìn)了智者學(xué)派的興起
題型：單項選擇題
根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，回答四段材料分別出自歐美國家的什么政治文獻(xiàn)？四國以文獻(xiàn)為標(biāo)志在近代分別確立了什么政體？概要指出四國政治體制的相同點。
題型：問答題
“這種專政滲透到社會的每一個角落，可以調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，在需要的時間，它以絕對真理的面目向少數(shù)人和少數(shù)意見呼嘯著壓過去，轟然一聲，連呻吟都一并埋沒在塵土之中。”這段分析認(rèn)為雅典民主（）
題型：單項選擇題
伯利克里改革時期制定了公職津貼制度，即為參政的公民發(fā)放工資和津貼，這種做法（）
題型：單項選擇題