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判斷題大數(shù)據(jù)能幫助教師改進(jìn)教學(xué)。利用大數(shù)據(jù)方法，教師通過學(xué)生反饋回來的作業(yè)，就可以發(fā)現(xiàn)到底是哪些學(xué)生并沒有真正聽懂，進(jìn)而有針對性地加以輔導(dǎo)。

1.判斷題網(wǎng)球比賽，與其他體育項目一樣，涉及大量數(shù)據(jù)。

2.判斷題對于大數(shù)據(jù)，不僅要搜集它，更重要的是挖掘它，并從中找出關(guān)系、重點、規(guī)律，洞察其發(fā)展趨勢。

3.判斷題大數(shù)據(jù)的價值重在數(shù)據(jù)的保存，而不在于數(shù)據(jù)的挖掘。

4.多項選擇題大數(shù)據(jù)的應(yīng)用可以提高社會綜合治理水平，請判斷以下哪些選項不屬于大數(shù)據(jù)給綜合管理帶來的變化（）

A.從精細(xì)化管理走向粗放化管理
B.從風(fēng)險隱蔽走向風(fēng)險防范型管理
C.從全天候管理走向柜臺式管理
D.從被動反應(yīng)走向主動預(yù)見型管理

5.多項選擇題掌握（）、（）、（）等，體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)人才能力多元化。

A.數(shù)學(xué)統(tǒng)計知識
B.人力資源管理專業(yè)知識
C.IT技術(shù)知識
D.目標(biāo)管理知識