單項(xiàng)選擇題在植物組織培養(yǎng)過程中,當(dāng)培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長素含量時(shí),主要誘導(dǎo)植物組織()

A.脫分化和愈傷組織的形成
B.再分化和芽原基的形成
C.再分化和根原基的形成
D.脫分化和根原基的形成


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1.單項(xiàng)選擇題在園藝上,應(yīng)用生長素處理植物,難以奏效的是()

A.獲得無籽果實(shí)
B.促進(jìn)果實(shí)成熟
C.處理扦插的枝條生根
D.除去田間的雙子葉植物雜草

2.單項(xiàng)選擇題在棉花的種植過程中,為了提高產(chǎn)量,棉農(nóng)會適時(shí)摘除棉花植株的頂芽,其目的是()

A.抑制側(cè)芽生長
B.解除向光性
C.解除頂端優(yōu)勢
D.抑制細(xì)胞分裂

3.單項(xiàng)選擇題下列各組激素中,生理作用最相似的是()

A.赤霉素和生長素
B.脫落酸和細(xì)胞分裂素
C.赤霉素和脫落酸
D.生長素和乙烯

5.單項(xiàng)選擇題正常的燕麥胚芽鞘向光彎曲生長,而去掉尖端的胚芽鞘則不生長,也不向光彎曲。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明()

A.尖端產(chǎn)生生長素
B.生長素促進(jìn)植物生長
C.單側(cè)光引起生長素分布不均勻
D.尖端與胚芽鞘的生長和向光彎曲有關(guān)

最新試題

將實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗中的目的是();分析圖C所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是()

題型:填空題

該實(shí)驗(yàn)證明:胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是();生長素具有()的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起()而造成的。

題型:填空題

促進(jìn)根尖部位生長的植物激素除生長素外,還有(),其作用是()。

題型:填空題

乙、丙組結(jié)果對比,說明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實(shí),可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論,還應(yīng)有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結(jié)果子房停止發(fā)育。

題型:填空題

將甲和第(3)小題的處理對比研究,得出的結(jié)論是:正常子房發(fā)育成果實(shí)需要的()來自()。

題型:填空題

生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是()

題型:填空題

據(jù)圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于()狀態(tài)下

題型:填空題

乙圖()點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝,該點(diǎn)濃度可用乙圖中()點(diǎn)表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是()。

題型:填空題

具有頂端優(yōu)勢的植物,其側(cè)芽濃度()于頂芽,()于B點(diǎn)。

題型:填空題

將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度;()點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時(shí),植物莖將()生長。

題型:填空題