下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會導致相應的生化反應受阻。下列敘述錯誤的是（）
A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內GA1的合成可恢復正常
B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高
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A.在植物的生長過程中，各種植物激素是單獨作用的
B.1935年科學家從赤霉菌培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素就能肯定它是植物激素
C.乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多
D.激素調節(jié)是植物生命活動中最基本的調控過程
A.N/2條
B.2N條
C.4N條
D.N條
A．根向下生長，莖向上生長
B．根向下生長，莖向下生長
C．根向水平方向生長，莖向上生長
D．根和莖都向水平方向生長
A.本實驗的單一變量是IAA和NAA的不同，無關變量是IAA和NAA溶液的濃度、胚芽鞘、生長條件等
B.本實驗可以通過測量胚芽鞘的生長長度來記錄實驗結果
C.胚芽鞘的尖端首先要去掉，排除自身產生的生長素對實驗結果的影響
D.因為NAA產生的促進作用大于IAA，所以本實驗中NAA溶液的濃度可以小于IAA溶液的濃度
A.該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸
B.該實驗證明尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙酸
C.對照組只能是沒有尖端的胚芽鞘，不生長
D.該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響
最新試題
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
圖4為神經—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經沖動）在神經纖維上出現的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側濃度的是（）點，因此莖將生長。
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
上述實驗說明，生長素在植物體內的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經觀察②處無法長出側枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現象，這說明（）
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。