圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是（）
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D
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A．來自于三倍體植株
B．凹側(cè)種子發(fā)育不良，缺乏生長素
C．光照不均，營養(yǎng)不良
D．凹側(cè)沒有噴灑生長素類似物
如圖，在燕麥胚芽鞘頂端的下部插入云母片，從右邊用光照射，胚芽鞘將（）
A.直立向上生長
B.不生長
C.向左彎曲生長
D.向右彎曲生長
A.自由擴散
B.主動運輸
C.協(xié)助擴散
D.極性運輸
A.減少枝葉生長
B.使果枝得到充分營養(yǎng)
C.避免花蕾和棉鈴脫落
D.頂端優(yōu)勢
A.生長素作用具有兩重性
B.子房發(fā)育需要生長素
C.生長素濃度越低促進作用越強
D.生長素可用于防止蘋果提前脫落
最新試題
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的（）功能。
癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作（），產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為（）?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是（）。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
曲線HB段說明（）