A.區(qū)域性
B.獨(dú)特性
C.整體性
D.民族性
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《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出后，瞬間成為當(dāng)前社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題，其根源在于它們喚醒了深藏在炎黃子孫心中而在鍵盤(pán)時(shí)代淡忘了的漢字情結(jié)。這是因?yàn)?，該?jié)目可以（）
①回歸傳統(tǒng)，提高漢字書(shū)寫(xiě)能力
②弘揚(yáng)中華文化，抵制外來(lái)文化
③培養(yǎng)民族自尊心和文化自豪感
④彰顯中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力
A.②③
B.①③
C.①②
D.③④
某省舉辦“中國(guó)尋根之旅”活動(dòng)，吸引了許多海外華裔青少年參加。他們考察祖籍地的發(fā)展成就，了解祖籍地的發(fā)展歷史，收集祖籍地的民間故事，體驗(yàn)祖籍地的民風(fēng)民俗，增加了對(duì)祖籍地文化的了解。舉辦這一活動(dòng)有利于（）
①促進(jìn)中華文化的繼承和傳播
②推動(dòng)中華文化的現(xiàn)代化
③擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響
④促進(jìn)不同地域文化的融合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
青花瓷源于中國(guó)，被視為中華民族審美理念的代表之一。歌曲《青花瓷》中唱到，“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細(xì)膩猶如繡花針落地。”述說(shuō)著青花瓷的無(wú)窮魅力，靈動(dòng)含蓄，歷久彌堅(jiān)。由此可見(jiàn)中華文化（）
①求同存異兼收并蓄
②源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深
③具有鮮明的民族性
④體現(xiàn)時(shí)代的先進(jìn)性
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.中華文化的包容性
C.中華文化一脈相承
D.中華文化的繼承性
最新試題
結(jié)合材料，用對(duì)立統(tǒng)一觀(guān)點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。
結(jié)合文化生的知識(shí)，談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
2016年1月28日上午，第四屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行，《全市中學(xué)近200名師生觀(guān)看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過(guò)16個(gè)字。
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合材料說(shuō)明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料一，從文化生活角度，談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫(kù)中的珍寶
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議，你贊同哪一種觀(guān)點(diǎn)？請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
結(jié)合材料，運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí)，說(shuō)明吳清源的輝煌成就是如何取得的。
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí)，說(shuō)明“沒(méi)有文化富不了，有了文化窮不長(zhǎng)”的道理。