A.科技發(fā)展不利于文化傳承與創(chuàng)新
B.漢字匯集了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全
C.漢字是中華文明的重要標(biāo)志和載體
D.書(shū)寫之美是漢字文化的根本
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佛山石灣陶塑藝術(shù),起源于唐朝,具有濃厚的民族風(fēng)格和嶺南鄉(xiāng)土氣息,它上承漢代陶塑的傳統(tǒng),又吸收了唐宋以來(lái)國(guó)畫的手法,以及嶺南木雕的技巧等特色,創(chuàng)造出自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這說(shuō)明()
①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
②文化在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新
③文化有鮮明的區(qū)域性
④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
宣傳闡釋中國(guó)特色文化,要講清楚國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國(guó)情不同,其發(fā)展道路必然有著自己的特色。之所以要講清楚我國(guó)的歷史傳統(tǒng)、文化積淀,是因?yàn)椋ǎ?br /> ①人既是文化的創(chuàng)造者又是文化的享用者
②傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
③中華文化是中國(guó)特色文化的基本依據(jù)
④中華文化特有的包容性
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
在APEC會(huì)議期間,通過(guò)媒體向世界展示了京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統(tǒng)特色的“中國(guó)元素”,在歷史的演變中已成為人類文化寶庫(kù)中的瑰寶。這些“中國(guó)元素”()
①是中華民族精神的核心內(nèi)容
②是中華文化發(fā)展的力量源泉
③體現(xiàn)了中華文化的博大精深
④顯示了中華文化的個(gè)性特征
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識(shí),分析我們應(yīng)怎樣樹(shù)立文化自信?
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開(kāi)展昆曲創(chuàng)新工作。
結(jié)合材料,在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
結(jié)合個(gè)人生活實(shí)際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識(shí),說(shuō)明如何認(rèn)識(shí)生僻字上的爭(zhēng)議。
2016年1月28日上午,第四屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過(guò)16個(gè)字。
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議,你贊同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí),給該地文化扶貧再提兩條建議。