單項(xiàng)選擇題在人的一生中有這樣一個(gè)時(shí)期,它是自我辨識與認(rèn)定的重要時(shí)期,在此時(shí)期發(fā)展不利者,將阻礙以后人生各時(shí)期心理社會危機(jī)的克服,這一時(shí)期也被稱作人生發(fā)展的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)期是()。

A.嬰兒期
B.兒童期
C.青少年期
D.老年期


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1.單項(xiàng)選擇題"不批判"原則是指()。

A.社會工作者對服務(wù)對象的錯誤行為不進(jìn)行公開批判
B.社會工作者對服務(wù)對象的言行聽之任之
C.社會工作者對服務(wù)對象的言行進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)
D.社會工作者對服務(wù)對象的言行和價(jià)值觀不進(jìn)行指責(zé),也不強(qiáng)迫他們接受其他價(jià)值觀

2.單項(xiàng)選擇題"保密"原則意味著()。

A.任何情況下社會工作者都不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料
B.社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的所有資料
C.通常未經(jīng)服務(wù)對象允許,社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料
D.社會工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行

3.單項(xiàng)選擇題"個(gè)別化原則"的含義是()。

A.社會工作者鼓勵服務(wù)對象保持個(gè)性
B.社會工作者追求自身的個(gè)性化發(fā)展
C.社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的個(gè)性化特征
D.與我國社會主流價(jià)值格格不入的

4.單項(xiàng)選擇題對社會工作專業(yè)來說,"尊重"是()。

A.一種傳統(tǒng)禮節(jié)
B.同情服務(wù)對象
C.理解并設(shè)法滿足服務(wù)對象需求的實(shí)踐過程
D.不干涉服務(wù)對象的生活

5.單項(xiàng)選擇題"接納"是指()。

A.對所有的服務(wù)對象都應(yīng)提供服務(wù)
B.對那些年老體弱者提供服務(wù)
C.對社會邊緣人士提供服務(wù)
D.同意服務(wù)對象的思想和行為

最新試題

社會工作者說:“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個(gè)孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔(dān)心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問題呢?"上述這段話中,社會工作者運(yùn)用的技巧是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實(shí)施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進(jìn)社會正義”的正確理解有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會的社會工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小孔負(fù)責(zé)動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動,她在居民下班回家的時(shí)間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個(gè)頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在個(gè)案會談中,社會工作者有時(shí)會為服務(wù)對象提供相關(guān)的知識和信息以幫助服務(wù)對象作出準(zhǔn)確的選擇。這種會談屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)校社會工作者為師生提供服務(wù),開展了一系列安全教育活動,如對教師開設(shè)安全急救教育課程、對小學(xué)生開展安全隱患教育等,并編制教材和宣傳手冊。從學(xué)齡兒童的特點(diǎn)看,社會工作者這樣做的目的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)治安綜合整治項(xiàng)目中的管理、監(jiān)督實(shí)施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,既負(fù)責(zé)整個(gè)執(zhí)行過程中的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度。根據(jù)社會策劃模式,小張扮演的角色主要是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時(shí)采用的方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題