A.具有相對(duì)的穩(wěn)定性
B.具有鮮明的民族性
C.具有鮮明的時(shí)代性
D.具有顯著的優(yōu)越性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.昆曲
B.水墨畫(huà)
C.四合院
D.哥特式建筑
中國(guó)作協(xié)名譽(yù)副主席王蒙在“2009年中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶文化論壇”發(fā)言時(shí)指出,“傳統(tǒng)節(jié)日的發(fā)展應(yīng)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái),而不是回到過(guò)去。”這啟示我們()
①拋棄傳統(tǒng)文化才能實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展
②傳統(tǒng)文化要順應(yīng)社會(huì)生活的變遷,體現(xiàn)新的時(shí)代精神
③思想運(yùn)動(dòng)催生社會(huì)變革
④對(duì)傳統(tǒng)文化,我們要批判繼承,古為今用
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.優(yōu)秀文化是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力
B.文化能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
C.世界的文化將取代各國(guó)的民族文化
D.文化對(duì)社會(huì)發(fā)展具有深刻的影響
A.每逢中秋佳節(jié),臺(tái)灣海峽會(huì)引起兩岸同胞最大的“鄉(xiāng)愁”
B.我國(guó)古代的貴和思想,今天仍顯現(xiàn)于構(gòu)建和諧社會(huì)的努力之中
C.我國(guó)有中原文化、齊魯文化、荊楚文化、巴蜀文化等各具特色的地方文化
D.“三綱五常”是我國(guó)古代儒家的重要思想
最新試題
今年春節(jié)期間,中央電視臺(tái)播出的“家風(fēng)”系列報(bào)道,引起社會(huì)廣泛共鳴和好評(píng)。家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,潤(rùn)物無(wú)聲地影響著人們的心靈。這一活動(dòng)體現(xiàn)的文化生活道理是()①文化作為一種精神力量能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能③弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是全面提高公民道德素質(zhì)的要求④加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)
華山老腔起源于西漢時(shí)期,是中國(guó)最古老的戲曲劇種之一,被稱(chēng)為中國(guó)戲曲界的活化石。老腔以其原始粗獷、古樸壯烈的表現(xiàn)方式展現(xiàn)了渭南當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和文化特色。近幾年,華山老腔走出國(guó)門(mén),得到世界人民的認(rèn)可和喜愛(ài)。這表明()①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②文化越是民族的,就越是世界的③尊重文化多樣性首先是尊重中華民族文化④中華傳統(tǒng)文化具有恒久不變性
請(qǐng)你用文化生活知識(shí)就如何處理母語(yǔ)教育與外語(yǔ)教育的關(guān)系提出合理化建議并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
“正能量”一詞本為物理學(xué)術(shù)語(yǔ),以真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。但經(jīng)過(guò)一些博主通過(guò)微博將其賦予新內(nèi)容,并借助互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛傳播,成為具有積極意義的社會(huì)流行語(yǔ)。這一現(xiàn)象說(shuō)明()
中央電視臺(tái)的《百家講壇》欄目,邀請(qǐng)當(dāng)代文化名人,深入淺出、通俗易懂地講解哪些原本拗口的、難于理解的古書(shū)典故,深受廣大群眾特別是不喜歡古文的青少年的喜愛(ài),這對(duì)傳播中國(guó)古代文化起到了重要作用。針對(duì)其中“于丹《論語(yǔ)》心得”的熱播,有專(zhuān)家說(shuō):“中國(guó)老百姓不缺圣賢書(shū),他們?nèi)鄙傩撵`雞湯。于丹只是用了一個(gè)最昂貴的材料,給他們燉了一鍋雞湯。至于有人說(shuō)她浪費(fèi),她也完全有理由:千年人參藏在抽屜里,就給幾個(gè)掉了牙的老先生聞聞,豈不可惜?”從文化繼承和發(fā)展的角度,闡述“于丹《論語(yǔ)》心得”熱播給我們的啟示。
文化繼承、文化發(fā)展、文化創(chuàng)新三者之間的關(guān)系是什么?
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)傳統(tǒng)文化中有“敬德保民”、“自強(qiáng)不息”、“以和為貴”、“浩然正氣”等精神特質(zhì),為中華民族自強(qiáng)于世界民族之林提供了有力的精神滋養(yǎng)。今天,中國(guó)傳統(tǒng)文化依然能以自己獨(dú)特的魅力,助力中華民族的偉大復(fù)興,推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。結(jié)合上述材料,運(yùn)用傳統(tǒng)文化和中華文化的有關(guān)知識(shí),分析中國(guó)傳統(tǒng)文化為什么依然能以自己獨(dú)特的魅力,助推“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)?
圓明園是我國(guó)古代園林和建筑藝術(shù)的杰出代表,1860年被英法聯(lián)軍大肆搶劫后焚毀,現(xiàn)在是我國(guó)重要的文化遺址。20世紀(jì)80年代以來(lái),關(guān)于圓明園遺址保護(hù)和重建方案的爭(zhēng)論充分展開(kāi),目前主要有原址整體復(fù)建、原址部分復(fù)建、遺址附近復(fù)建、異地重建等觀點(diǎn)。你贊成上述哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)從文化教育功能和文化傳承的角度闡述你的理由。
請(qǐng)運(yùn)用“傳統(tǒng)文化的繼承”的知識(shí)評(píng)析上述材料。
運(yùn)用文化生活的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)。