黨的十八屆三中全會(huì)明確了教育領(lǐng)域綜合改革的攻堅(jiān)方向和重點(diǎn)舉措。黨高度重視教育領(lǐng)域改革是因?yàn)椋ǎ?br /> ①文化與政治相互交融②立德樹人是教育工作的根本任務(wù)
③教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石④文化已成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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A.是與生俱來的
B.要通過對(duì)生活的體驗(yàn)來培養(yǎng)
C.是由人的價(jià)值觀念決定的
D.取決于人們的生活方式
A.是正確的，符合廣義文化的含義
B.是錯(cuò)誤的，否認(rèn)了文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象
C.是片面的，只承認(rèn)了文化素養(yǎng)是人與生俱來的。
D.是不好判斷的，因?yàn)槲幕暮x至今都沒一個(gè)準(zhǔn)確的定論。
我國西南地區(qū)的懸棺文化散發(fā)著謎一般的魅力?？脊湃藛T在四川珙縣發(fā)現(xiàn)371幅歷經(jīng)風(fēng)雨的懸棺巖畫。畫面中的釣魚狩獵、騎馬競(jìng)技、舞蹈雜耍、舞刀弄?jiǎng)Φ葓?chǎng)景依稀可辨，讓現(xiàn)代繪畫藝術(shù)家驚嘆不已。該考古發(fā)現(xiàn)佐證了（）
①精神文化越古老越接近社會(huì)生活的本質(zhì)②精神文化總是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物
③精神文化的價(jià)值不因時(shí)代變遷而改變④精神文化的展示離不開一定的物質(zhì)載體
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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結(jié)合材料三，從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的角度，探究江蘇省增強(qiáng)百姓生活幸福感的做法中蘊(yùn)涵的哲理。
結(jié)合材料一，闡明“工匠精神筑夢(mèng)中國智造”的文化生活依據(jù)。
結(jié)合材料，運(yùn)用“文化的繼承性與文化發(fā)展”和“中華文化”的有關(guān)知識(shí)，分析應(yīng)如何加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)。
結(jié)合材料二，說明《規(guī)劃》所提舉措蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)生活道理。
運(yùn)用勞動(dòng)價(jià)值論的有關(guān)知識(shí)分析說明弘揚(yáng)工匠精神將帶動(dòng)中國從制造大國走向制造強(qiáng)國。
運(yùn)用“收入與分配”的知識(shí)，結(jié)合材料一說明安徽財(cái)政資金持續(xù)向民生領(lǐng)域傾斜的經(jīng)濟(jì)意義。
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí)，說明絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)對(duì)促進(jìn)文化交流的作用。
結(jié)合材料二，從思想方法與創(chuàng)新意識(shí)的角度分析創(chuàng)新社會(huì)管理的哲學(xué)依據(jù)。
結(jié)合材料二，運(yùn)用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的知識(shí)，說明在建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的過程中，怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術(shù)性？
結(jié)合材料一，運(yùn)用“文化與生活”的相關(guān)知識(shí)，說明用“法治陽光能照耀文明成長(zhǎng)”的合理性。