A.氮元素
B.鎂元素
C.鉀元素
D.磷元素
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如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，與B點相比較，C點葉肉細胞短時間內(nèi)的C3、C5、ATP的含量和C3糖產(chǎn)生速率發(fā)生的變化依次是（）
A.降、升、升、升
B.升、升、降、降
C.降、降、降、降
D.降、升、升、降
將豎直放置的水綿和某種好氧細菌的混合溶液放在暗處，白光透過三棱鏡照在混合液處，一段時間后，好氧細菌的分布情況最可能是（）
A.隨機、均勻分布在混合液中
B.集中分布在上下兩端
C.集中分布在中央位置
D.集中分布在溶液的下層
把經(jīng)過相同時間饑餓處理長勢相近的同種植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)（密封），玻璃鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì)，如下圖所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2濃度對光合速率的影響的實驗裝置分別是（）
A.①②；③④
B.①③；①④
C.①④；②③
D.③④；①③
最新試題
農(nóng)作物長時間被水淹后，反而會表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當澆灌清水④更換盆中泥土
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關敘述不正確的是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C物中。
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
若要證明氧氣來自水，應該用18O分別標記（）和（）進行分組實驗。