運用文化生活知識，談談材料二中安徽省是怎樣提升基本公共文化服務水平的？

運用勞動價值論的有關知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國。

閱讀材料二，中國園林博物館的布展應該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？

結合材料一，闡明“工匠精神筑夢中國智造”的文化生活依據。

運用社會意識作用的原理，說明為什么要倡導共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。

結合材料二，運用文化作用的知識，說明開展微公益活動的重要意義。

結合材料一和所學文化知識，說明在繁榮中國影視產業(yè)過程中文化市場和大眾傳媒的積極作用。

結合材料二，請運用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，說明抗戰(zhàn)文藝作品創(chuàng)作做到“四有”的意義。

結合材料三，從“認識社會與價值選擇”的角度，探究江蘇省增強百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。

結合材料二，從文化生活的角度，青年學生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。