在科學史上許多科學家分別用科學的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中，科學家與其使用的技術(shù)或方法對應(yīng)完全一致的是（）
A.選項A
B.選項B
C.選項C
D.選項D
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在葉肉細胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是（）
①葉綠體基質(zhì)
②類囊體薄膜
③線粒體基質(zhì)
④線粒體內(nèi)膜
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
下圖所示4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間，其中2號和4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入。如果要研究光與莖生長的關(guān)系，可選擇的裝置是（）
A.②④
B.③④
C.①②
D.①③
科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如右圖。請據(jù)圖判斷下列敘述除哪項外都是正確的（）
A.光照強度為a時，造成曲線II和III光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強度為b時.造成曲線I和II光合作用強度差異的原因是溫度不同
C.光照強度為a〜b，曲線I、II光合作用強度隨光照強度升髙而升髙
D.光照強度為a〜c，曲線I、III光合作用強度隨光照強度升高而升髙
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下圖。對此相關(guān)敘述正確的是（）
A.溴甲酚紫指示劑在pH升髙的環(huán)境中變?yōu)辄S色
B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻呼吸作用釋放出CO2
C.這個實驗可表明呼吸作用釋放CO2，光合作用釋放O2
D.實驗操作3〜5表明光合作用使pH降低
某校生物興趣小組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)室氣中的CO2含量進行了24小時測定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下曲線，以下說法正確的是（）
A.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是BC
B.在AB區(qū)段，植物產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
C.CD段CO2濃度的變化與溫度的變化無關(guān)
D.B、c點表示光合速率等于呼吸速率
最新試題
下列是光合作用的幾個步驟，它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是（）①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
通常情況下植物葉色為綠色的原因是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C物中。
③表示的過程名稱是（）
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是（）
在綠色植物的葉肉細胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是：（）
A表示（）階段，進行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進行的部位是（）中。
綠硫細菌能在光下進行光合作用，與綠色植物不同的是供氫體是H2S，而不是H2O。有關(guān)此細菌的光合作用，錯誤的說法是（）