A.葡萄糖的生成
B.淀粉的生成
C.氧氣的生成
D.二氧化碳的吸收
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A.CO2→葉綠素→ATP
B.CO2→三碳化合物→ATP
C.CO2→三碳化合物→糖
D.CO2→葉綠素→糖
A.碳反應(yīng)又被稱(chēng)為Calvin循環(huán)
B.發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.C3酸被NADPH和ATP還原為C3糖
D.氧氣在此反應(yīng)中釋放
A.葉綠素吸收光能并將光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
B.電子傳遞鏈到達(dá)最終的電子受體NADP+
C.光能被用于分解二氧化碳，釋放出氧氣
D.水在光下裂解為H+、氧氣和電子
下列是光合作用過(guò)程中的幾個(gè)步驟：①CO2的固定，②氧的釋放，③葉綠素吸收光能，④水的分解，⑤C3被還原。它們發(fā)生的先后順序正確的是（）
A.③②④①⑤
B.③④②①⑤
C.④②③⑤①
D.④③②⑤①
右圖表示某植物葉片的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（a、b、c、d為曲線上的四點(diǎn)）下列有關(guān)敘述正確的是（）
A.b點(diǎn)表示葉片既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B.a點(diǎn)表示葉片不進(jìn)行光合作用，但是進(jìn)行呼吸作用
C.c點(diǎn)表示葉片只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
D.曲線cd段光合作用強(qiáng)度的限制因子是光照強(qiáng)度
最新試題
若要證明氧氣來(lái)自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無(wú)水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o(wú)水乙醇提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉
某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對(duì)其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是（）、（）。
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
過(guò)程②稱(chēng)為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥?chǔ)存在有機(jī)物中。
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）
葉綠素主要吸收（）①紅光②綠光③藍(lán)紫光④黃光
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時(shí)日出，19時(shí)日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）