A.文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)
B.知識(shí)文化修養(yǎng)，受教育的程度
C.人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中所創(chuàng)造的精神成果
D.文化積淀狀況、文化素養(yǎng)
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《“十二五”時(shí)期文化產(chǎn)業(yè)倍增計(jì)劃》提出，“十二五”期間，文化部門管理的文化產(chǎn)業(yè)增加值年平均現(xiàn)價(jià)增長速度高于20%，2015年比2010年至少翻一番，實(shí)現(xiàn)倍增。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的依據(jù)有（）
①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融②文化是國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素
③經(jīng)濟(jì)、政治決定文化④經(jīng)濟(jì)的文化含量日益提高
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
下列活動(dòng)屬于文化現(xiàn)象的有（）
①濰坊一中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)②中央電視臺(tái)“2012福州月•中華情中秋晚會(huì)”
③2012年11月8日召開中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)④科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究
⑤參加文學(xué)社⑥倫敦奧運(yùn)會(huì)⑦欣賞中國好聲音⑧參加保釣游行
A.①②④⑤⑥⑦
B.③④⑤⑦⑧
C.①②③⑤⑥⑧
D.②④⑥⑦⑧
最新試題
運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)劜牧隙邪不帐∈窃鯓犹嵘竟参幕?wù)水平的？
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活相關(guān)知識(shí)，分析社會(huì)中人們夢(mèng)想不同的原因。
運(yùn)用“收入與分配”的知識(shí)，結(jié)合材料一說明安徽財(cái)政資金持續(xù)向民生領(lǐng)域傾斜的經(jīng)濟(jì)意義。
結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活中“文化的相對(duì)獨(dú)立性”的知識(shí)談?wù)剬?duì)現(xiàn)在“二孩”生育觀念的認(rèn)識(shí)。
結(jié)合材料一，運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識(shí)說明我國實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)將產(chǎn)生的積極影響。
請(qǐng)你分析材料二體現(xiàn)的歷史唯物主義道理。
結(jié)合材料二，從思想方法與創(chuàng)新意識(shí)的角度分析創(chuàng)新社會(huì)管理的哲學(xué)依據(jù)。
結(jié)合材料三，從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的角度，探究江蘇省增強(qiáng)百姓生活幸福感的做法中蘊(yùn)涵的哲理。
某市擬開展城市文化保護(hù)宣傳周活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合材料，為該活動(dòng)擬定兩條活動(dòng)標(biāo)語，要求主題鮮明、文字精煉、朗朗上口，每條限15字以內(nèi)。