虛擬團(tuán)隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。

我國的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）

在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。

杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，要把握好大變局的趨勢和機(jī)遇，必須向（）要方法、要答案。

2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。

2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者保羅·羅默（Paul Romer）指出，（）是經(jīng)濟(jì)增長的引擎。

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以（）等人為代表。

一般而言，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財、物。

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。