A.精力旺盛
B.脾氣急躁
C.容易沖動(dòng)
D.心情變換劇烈
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A.活潑好動(dòng)
B.反應(yīng)靈敏
C.喜歡與外人交往
D.興趣和情趣容易變換
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.智力
B.性格
C.能力
D.氣質(zhì)
A.一定傾向性的
B.比較穩(wěn)定的
C.獨(dú)特的
D.本質(zhì)性的
A.心理測量必須標(biāo)準(zhǔn)化
B.施測著要結(jié)合向被試者解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)同時(shí)做好思想工作
C.必須注重保密性原則
D.由測量結(jié)果直接決定職業(yè)選擇
最新試題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。()
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
教學(xué)評(píng)價(jià)是對教師的評(píng)價(jià)、對學(xué)生的評(píng)價(jià)和對教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。()
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。