多項選擇題職業(yè)教育最突出的特點是(),職業(yè)教育實踐是職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展的源泉和動力。
A.科學(xué)性
B.實踐性
C.靈活性
D.應(yīng)用性
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1.多項選擇題應(yīng)用的職業(yè)教育心理學(xué)又可分為()三個層次。
A.宏觀
B.微觀
C.中觀
D.應(yīng)用
2.多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)體系應(yīng)分為()三個層次。
A.理論
B.實踐
C.應(yīng)用
D.專項
3.多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)理論工作者要自覺深入(),從創(chuàng)造性實踐中汲取營養(yǎng),實現(xiàn)理論進(jìn)步。
A.職業(yè)教育實踐活動
B.職業(yè)教育改革實踐
C.參與職業(yè)教育決策
D.研究職業(yè)教育方法
4.多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)的發(fā)展,必須堅持為()的方針,堅持理論聯(lián)系實際,推動理論不斷創(chuàng)新,積極探索有中國特色的職業(yè)教育實踐與發(fā)展的心理規(guī)律。
A.為職業(yè)教育服務(wù)的方向
B.勤于探索、勇于創(chuàng)新
C.百花齊放百家爭鳴
5.多項選擇題實現(xiàn)職業(yè)教育心理學(xué)的和諧發(fā)展,重在建設(shè),貴在創(chuàng)新。()是發(fā)展職業(yè)教育心理學(xué)的內(nèi)在要求和必由之路。
A.與時俱進(jìn)
B.百花齊放
C.勤于探索
D.勇于創(chuàng)新
最新試題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題