判斷題計劃生育的內(nèi)涵是優(yōu)生優(yōu)育。
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2.單項選擇題辯題“中國應(yīng)不應(yīng)該放寬計劃生育”，求合的是：（）
A、人口結(jié)構(gòu)
B、人口規(guī)模
C、人口危機(jī)
D、人口遷移
3.單項選擇題辯題“中國應(yīng)不應(yīng)該放寬計劃生育”，哪項不屬于正方觀點：（）
A、老齡化
B、失獨(dú)
C、觀念的引導(dǎo)
D、人口危機(jī)
4.單項選擇題辯題“中國應(yīng)不應(yīng)該放寬計劃生育”，當(dāng)正方討論老齡化問題的時候，反方可以從哪方面著手：（）
A、生存與發(fā)展的質(zhì)量
B、人口危機(jī)
C、老齡化
D、失獨(dú)
5.判斷題概念不對則可以直接把你的價值觀摧毀。
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辯論準(zhǔn)備時，內(nèi)心不要有定勢，要開拓視野。
題型：判斷題
辯論中，我方應(yīng)該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
題型：判斷題
在辯論中，將概念加注于價值主體時，就形成了觀念或觀點。
題型：判斷題
起點認(rèn)知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型：判斷題
概念對抗時，應(yīng)注意以下哪幾點？（）
題型：多項選擇題
在辯論中，要起到引領(lǐng)作用，必須注意以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
用對方概念做本方概念的基石，是最高對抗性的對抗。
題型：判斷題
將對方論點、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型：判斷題
假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的，那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。
題型：判斷題
辯論需要做到價值觀、邏輯、知識及事例表里合一，也就是所謂的知行合一。
題型：判斷題