A.從增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新能力出發(fā)
B.加強(qiáng)原始創(chuàng)新
C.集成創(chuàng)新
D.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新
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A.建立以企業(yè)為主體
B.市場(chǎng)為導(dǎo)向
C.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系
D.形成自主創(chuàng)新
A.創(chuàng)新動(dòng)力不足
B.沒(méi)有形成上中下游合理分工等機(jī)制
C.企業(yè)創(chuàng)新主體地位尚未確立
D.沒(méi)有真正發(fā)揮科技的支撐和引領(lǐng)作用
A.理論創(chuàng)新
B.制度創(chuàng)新
C.科技創(chuàng)新
D.文化創(chuàng)新
A.優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)
B.提高專業(yè)技術(shù)水平
C.增強(qiáng)創(chuàng)新能力
D.提職加薪
A.聘用合同制
B.項(xiàng)目聘用制
C.終身聘用制
D.前兩項(xiàng)都是
最新試題
某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于()。
杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()
()是組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn)。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是()。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()
高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動(dòng)力變革。()
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
誰(shuí)是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
定價(jià)策略屬于渠道能力。