A.有利于地方因地制宜發(fā)展教育,使教育適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。
B.有利于充分發(fā)揮地方政府積極性和主動(dòng)性,興辦教育事業(yè)。
C.有利于地方及時(shí)處理和決斷有關(guān)教育問(wèn)題,提高教育行政效率。
D.有利于中央和地方集中精力更有效地履行各自的教育行政職能。
E.有利于中央調(diào)節(jié)各地教育的不平衡發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)落后地區(qū)教育事業(yè)的扶持和幫助。
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A.把效率觀念引入教育管理活動(dòng)中
B.大力提倡教育標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)
C.積極開(kāi)展教育測(cè)量、評(píng)估工作
D.提倡教學(xué)過(guò)程中的民主教學(xué)和民主監(jiān)督
E.雙部制學(xué)校的興起和推廣
A.教育對(duì)象大眾化
B.高校規(guī)模巨型化
C.學(xué)校類(lèi)型多樣化
D.教育形式多樣化
E.教研開(kāi)發(fā)一體化
A.最優(yōu)原則
B.效率最大化原則
C.合理原則
D.滿(mǎn)意原則
A.科學(xué)管理理論
B.理性決策理論
C.人際關(guān)系理論
D.公共管理理論
A.九年一貫制
B.六三學(xué)制
C.五四學(xué)制
D.五三學(xué)制
最新試題
教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為()
下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范?()
美國(guó)的行政學(xué)是現(xiàn)代教育行政學(xué)的兩大源流之一。
“行政是國(guó)家的職能”是誰(shuí)提出來(lái)的?()
教育體制的載體是()
傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)只重視()
教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合指明了()
與他者評(píng)價(jià)相對(duì)的評(píng)價(jià)方式是()
教育財(cái)務(wù)行政隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容包括()
無(wú)誤率最小的溝通是()