A.完善執(zhí)行制度的內(nèi)容
B.增加執(zhí)行制度的種類
C.擴(kuò)大社區(qū)矯正的適用范圍
D.修正執(zhí)行主體
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A.《關(guān)于開展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》
B.《社區(qū)矯正法》
C.《關(guān)于擴(kuò)大社區(qū)矯正試點(diǎn)范圍的通知》
D.《司法行政機(jī)關(guān)社區(qū)矯正工作暫行辦法》
A.《關(guān)于擴(kuò)大社區(qū)矯正試點(diǎn)范圍的通知》
B.《社區(qū)矯正法》
C.《關(guān)于開展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》
D.《司法行政機(jī)關(guān)社區(qū)矯正工作暫行辦法》
A.《治安管理處罰法》
B.《預(yù)防未成年人犯罪法》
C.《社區(qū)矯正法》
D.《未成年人保護(hù)法》
A.緩刑
B.監(jiān)外執(zhí)行
C.管制
D.假釋
A.拘役
B.有期徒刑
C.管制
D.無期徒刑
最新試題
分類矯治原則的基本要求有哪些？
調(diào)查評(píng)估啟動(dòng)的程序包括（）。
為保證社區(qū)的安全，對(duì)被告人或罪犯開展調(diào)查評(píng)估時(shí)，應(yīng)當(dāng)了解其（），以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。
實(shí)施分類分矯制度的理由是什么？
簡述社區(qū)矯正解除制度。
社區(qū)矯正評(píng)估的特征有哪些？
社區(qū)矯正解除的條件是什么？
社區(qū)矯正的具體研究方法有哪些？
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對(duì)象的抵觸對(duì)立情緒，使之更快的融入矯正生活。
對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象開展人身危險(xiǎn)性評(píng)估的現(xiàn)實(shí)意義是（）。