簡述病因危險因素分析與評價對循證診治的重要性。

新生兒患兒應以什么方式進行溝通？

簡述效用的含義。

簡述Meta-分析的含義。

臨床思維方法是指對疾病現(xiàn)象進行調(diào)查研究、分析綜合、判斷推理等過程中的一系列思維活動，由此認識疾病、判斷鑒別，做出決策的一種邏輯方法。

最常見的識別發(fā)表偏倚的方法為（）。

學齡期患兒進行溝通要注意什么？

簡述醫(yī)療保密的內(nèi)容。

常用的診斷方法有（）、（）、（）。

疾病診斷過程中，臨床思維時應堅持多元論原則。