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A.尋求整體模式
B.繼承傳統(tǒng)文化的精髓
C.封閉型文化向開(kāi)放性文化過(guò)渡
D.職業(yè)道德建設(shè)
E.共同富裕
A.組織文化的基石是民族精神
B.家族主義
C.以人為本的管理思想
D.職業(yè)道德建設(shè)
E.職業(yè)道德教育
A.能力第一
B.崇尚競(jìng)爭(zhēng)
C.尊重知識(shí)
D.相信科學(xué)、提倡創(chuàng)新
E.建立親密文化
A.文字和標(biāo)識(shí)
B.組織部門(mén)的建筑格局
C.儀式
D.企業(yè)的商標(biāo)
E.現(xiàn)代科技方法的表現(xiàn)形式
A.組織創(chuàng)建者的經(jīng)營(yíng)理念
B.民族文化
C.外來(lái)文化
D.組織傳統(tǒng)
E.個(gè)人文化
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最新試題
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早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
價(jià)值觀的核心成分是()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。