A.集體創(chuàng)作
B.思考的連鎖反應(yīng)
C.允許批評
D.創(chuàng)意量多多益善
E.不介意創(chuàng)意的質(zhì)量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.接近聯(lián)想
B.相似聯(lián)想
C.對比聯(lián)想
D.因果聯(lián)想
E.雙向聯(lián)想
A.具體形象思維
B.抽象形象思維
C.言語形象思維
D.表達(dá)形象思維
E.形象邏輯思維
A.事實(shí)型創(chuàng)意思維方法
B.虛構(gòu)型廣告創(chuàng)意思維方法
C.放射型創(chuàng)意思維方法
D.頭腦風(fēng)暴創(chuàng)意思維方法
E.“二舊化一新”創(chuàng)意思維方法
A.有關(guān)商品的信息
B.有關(guān)消費(fèi)者的信息
C.有關(guān)廣告主的信息
D.有關(guān)競爭產(chǎn)品的廣告信息
E.產(chǎn)品的特色、與其他競爭商品的不同點(diǎn)
A.明確問題
B.資料收集
C.資料分析
D.創(chuàng)意構(gòu)思
E.創(chuàng)意評價(jià)
最新試題
水平思考法應(yīng)該遵循的原則有哪些?()
在地方范圍內(nèi),廣播的接受程度很()。
調(diào)查的一般步驟是()1.調(diào)查實(shí)施2.問題界定3.研究設(shè)計(jì)4.撰寫報(bào)告
廣告創(chuàng)意的“3B”中,不包含以下哪一個(gè)“B”()
廣告是現(xiàn)代社會生活不可缺少的一部分,一種特殊的()。
旨在檢測研究設(shè)計(jì)階段所制定的調(diào)查方案是否合理有效,是否符合信度和效度要求,概念有沒有歧義等,是調(diào)查實(shí)施的哪個(gè)階段主要完成的()
學(xué)習(xí)廣告學(xué)的正確態(tài)度是()
以下哪個(gè)不是廣播廣告的特點(diǎn)()
新環(huán)境下關(guān)于廣告文案創(chuàng)作說法正確的是()
“只溶在口,不溶在手”采用了以下哪種創(chuàng)意方法()