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單項(xiàng)選擇題在教師知識(shí)結(jié)構(gòu)中，關(guān)于緘默知識(shí)的理解，正確的是（）。

A、它是顯性知識(shí)
B、可以被明確地接受
C、可以用言語(yǔ)表達(dá)
D、可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)而獲得

1.判斷題學(xué)習(xí)遷移就是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后來(lái)的學(xué)習(xí)的影響。

2.判斷題布盧姆把教學(xué)目標(biāo)分為“認(rèn)知領(lǐng)域”“情感領(lǐng)域”和“道德領(lǐng)域”三個(gè)方面。

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)“角”這一概念，對(duì)“鈍角”“銳角”“直角”概念的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響屬于（）。

A、負(fù)遷移
B、縱向遷移
C、橫向遷移
D、非特殊成分的遷移

4.單項(xiàng)選擇題老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館，觀看前人創(chuàng)造的金銀首飾、碑刻書(shū)畫(huà)，促進(jìn)學(xué)生理解中國(guó)古代史及文明史。這種教學(xué)形式是（）。

A、實(shí)物直觀
B、模像直觀
C、言語(yǔ)直觀
D、形象直觀

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述識(shí)記效果的影響因素。

（1）識(shí)記的目的；
（2）學(xué)習(xí)態(tài)度；
（3）材料的性質(zhì)與數(shù)量；
（4）對(duì)識(shí)記材料的理解程度；
（5）識(shí)記方法。