A、為普通教育服務(wù)
B、為政治服務(wù)
C、為軍事服務(wù)
D、為成人教育服務(wù)
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A、陜北公學(xué)
B、中國(guó)人民抗日軍事政治大學(xué)
C、華北聯(lián)合大學(xué)
D、東北軍政大學(xué)
A.堅(jiān)定不移的政治方向
B.艱苦奮斗的工作作風(fēng)
C.機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
D.“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑
A.中國(guó)人民抗日軍事政治大學(xué)
B.行政學(xué)院
C.華北聯(lián)合大學(xué)
D.延安大學(xué)
A.高級(jí)干部教育
B.中級(jí)干部教育
C.初級(jí)干部教育
D.群眾教育
A.政教一體，學(xué)在官府
B.官學(xué)衰落，私學(xué)興起
C.以法為教，以吏為師
D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)
最新試題
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”，不同于中國(guó)崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是（）
蔡元培認(rèn)為，“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面：“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用?！彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中，屬于“學(xué)”的是（）
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中，改良派為，為了解決我國(guó)的社會(huì)問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式，說法錯(cuò)誤的是（）
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu)，名稱有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué)，后來一律改稱為（）
康有為在《大同書》中設(shè)計(jì)的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
相較于壬戌學(xué)制，戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在（）