A、把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內容 B、把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標 C、鼓勵從業(yè)人員具有鮮明的個性特征 D、把道德特別是職業(yè)道德作為崗位培訓的重要內容
A、極端個人主義 B、享樂主義 C、拜金主義 D、本本主義
A、雙方是相互補償的關系,要以互助互利推動和諧關系的建立 B、領導處于強勢地位,職工處于被管制地位,各安其位才能建立和諧 C、由于職工與領導在人格上不平等,只有認同不平等,才能維持和諧 D、員工要堅持原則,敢于當面指陳領導的錯誤,以正義促和諧