A.客觀導向性
B.目標、策略的不確定性
C.介入過程的持續(xù)動態(tài)性
D.資源運用的協(xié)調性、合作性和依賴性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文獻分析法
B.訪問法
C.社區(qū)普查法
D.問卷調查法
A.布置會場,通知相關人員出席
B.按照會議議程進行討論
C.把重要會議內容和決定告訴沒有參加會議的人
D.根據(jù)會議決定,落實工作
A.采用“頭腦風暴”的方法讓規(guī)劃小組成員提出各種策略
B.運用符合性、可接受性、可行性三個指標評估每個策略
C.做好資源開發(fā)和連接工作
D.運用SWOT分析法選擇合適的策略
A.在社區(qū)照顧
B.由社區(qū)照顧
C.為社區(qū)照顧
D.對社區(qū)照顧
A.社區(qū)工作的目標可以分為任務目標和過程目標
B.社區(qū)工作具有政治性
C.社區(qū)工作以個體為分析和介入問題的重點
D.社區(qū)工作包括多種不同的工作模式
最新試題
開設主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務結束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。
社會工作者小孔負責動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動,她在居民下班回家的時間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內容。有一位居民剛聽小孔開了個頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。
澄清是會談中常用的技巧之一,能夠引服務對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。
國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進社會正義”的正確理解有()。
社會工作者在服務實踐中始終相信服務對象的潛能和能動性,堅信在經(jīng)過專業(yè)服務與干預后,服務對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應能力以及學習技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明()。
社會工作者小齊開設了“大學新生人學適應”小組,希望通過與組員分享自己上大學的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標,在小組工作的初期,可設計的小組活動有()
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務機構負責志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務動機評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機有()。
某社區(qū)人口流動性強,在本地居民和外來人口的融合中,難免會出現(xiàn)排斥抵觸的情緒,導致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法,主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀的是()。
方案計劃書是對社區(qū)活動策劃結果的具體呈現(xiàn),其內容是否充實與可行直接影響計劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計劃書是從事社區(qū)工作的社會工作者必備的技巧。以下屬于計劃書應包括的要素是()。
某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會的社會工作團隊經(jīng)過多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。