A.呼吸
B.新陳代謝
C.生長(zhǎng)和發(fā)育
D.心跳
E.生殖
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A.反應(yīng)過(guò)度問(wèn)題
B.人際交往問(wèn)題
C.情緒問(wèn)題
D.神經(jīng)癥
E.心身疾病
A.好孩子傾向
B.懲罰一服從
C.法律和秩序傾向
D.個(gè)人獎(jiǎng)賞傾向
E.社會(huì)契約傾向
A.功能固著
B.反應(yīng)定式
C.智慧水平
D.認(rèn)知特性
E.醞釀效應(yīng)
A.操作化
B.個(gè)性化
C.形象化
D.擬人化
E.情緒化
A.準(zhǔn)備律
B.反應(yīng)律
C.習(xí)得律
D.練習(xí)律
E.效果律
最新試題
喝水必須由老師組織進(jìn)行,不允許隨渴隨喝。()
在幼兒已經(jīng)進(jìn)入午睡時(shí),教師要每隔()進(jìn)行一次巡視。
集體活動(dòng)的開(kāi)始部分時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),2—3分鐘為宜。()
值班時(shí)間不能離開(kāi)寢室,如需離開(kāi),必須有其他老師接班。()
幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié),均要注意保持()。
起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。()
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。()
教師要從()掌握本班幼兒過(guò)敏情況。
幼兒園的午睡時(shí)間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)來(lái)界定的()。
睡眠時(shí),室溫()為宜。