A.增進(jìn)兒童的身心健康
B.力謀幼稚兒童應(yīng)有的快樂和幸福
C.培養(yǎng)人生基本的優(yōu)良習(xí)慣
D.協(xié)助家庭教養(yǎng)幼稚兒童
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A.母語(yǔ)教學(xué)法
B.元素性音樂教育思想
C.歌唱教育
D.即興創(chuàng)編
A.泰勒
B.福祿貝爾
C.斯坦豪斯
D.陳鶴琴
A.以對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值的目標(biāo)作為課程開發(fā)的基礎(chǔ)和核心，并以此來(lái)選擇、組織和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的課程編制模式。
B.是把課程設(shè)計(jì)看成一個(gè)不斷發(fā)展的過程，主張應(yīng)關(guān)注具有內(nèi)在價(jià)值的課程內(nèi)容及兒童實(shí)際的活動(dòng)過程的課程設(shè)計(jì)模式。
A.自由；作業(yè)；秩序
B.情感；合作；探索
A.管理者
B.指揮者
C.兒童解決問題活動(dòng)的積極鼓勵(lì)者
最新試題
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）
健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。
組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）