時令性原則不屬于學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

學前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

健康有共有前提。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。

下列（）是傳染源。

社會適應良好包括人際關系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

學前兒童健康是一個固定狀態(tài)。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應注意“三個為主”指的是（）

學前兒童健康教育評價有利于促進學前兒童健康教育改革。