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企業(yè)社會工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組?;顒又?,社會工作者發(fā)現(xiàn)大部分組員都主動談?wù)撟约号c他人交往的經(jīng)歷,王某則一直默默地坐在一個角落,始終沒有表達自己的想法。這時社會工作者應(yīng)采取的技巧是()。
A.傾聽
B.體諒
C.對焦
D.鼓勵
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單項選擇題
學校社會工作者計劃為大四學生舉辦升學就業(yè)小組,協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設(shè)計小組活動時,除了要考慮學生的特征和能力、學校的場地和設(shè)備外,首先應(yīng)考慮()。
A.社會工作者的興趣
B.學校的目標
C.機構(gòu)的發(fā)展方向
D.小組的活動目標
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大學生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進行輔導的同時,還推薦并指導小季閱讀人際交往方面的書籍,學習溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外,還扮演了()的角色。
A.使能者
B.教育者
C.倡導者
D.聯(lián)系人
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