單項選擇題初中生小建父母離異后與父親一起生活,父親因經(jīng)商需要經(jīng)常出差,無暇照顧和管教小建。孤僻的小建經(jīng)常放學后與同學流連網(wǎng)吧,有時甚至曠課。為幫助小建,社會工作者拜訪了小建所在社區(qū)的居委會,安排小建的父親出差時到社區(qū)小飯桌吃飯,并到社區(qū)活動中心參加活動。本案例中,社會工作者是通過()來幫助服務對象的。

A.運用社區(qū)資源
B.聯(lián)結(jié)學校和社區(qū)資源
C.開展外展服務
D.聯(lián)結(jié)家庭、學校和社區(qū)資源


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4.單項選擇題和樂家工作室是面向社區(qū)提供專業(yè)家庭服務的非營利機構(gòu),其工作目標是通過開展各種家庭能力建設的活動促進家庭和諧。下列社會工作服務項目中,圍繞家庭能力建設的是()

A.“同在藍天下”社區(qū)兒童繪畫比賽
B.”手拉手”社區(qū)志愿者幫困結(jié)對活動
C.“與你同行”青少年同輩戶外拓展活動
D.”親密之旅”夫妻關系輔導

5.單項選擇題小李夫妻感情不錯,但時常為孩子的教育問題發(fā)生爭吵,丈夫認為妻子溺愛孩子,而妻子認為丈夫?qū)⒆拥囊筮^分嚴厲。針對小李夫妻的上述情況,社會工作者可以展開的改善夫妻關系的服務是()。

A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子的教育達成共識
B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題
C.指導夫妻獎勵孩子適當?shù)男袨?br /> D.提高夫妻指導孩子學習的能力

最新試題

在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默,下列小徐的回應中,能夠體現(xiàn)出示范引導技巧的是()。

題型:單項選擇題

在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。

題型:單項選擇題

某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目,社會工作服務機構(gòu)與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標準有()。

題型:多項選擇題

某社會工作服務機構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務。社會工作者小李負責該機構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。

題型:多項選擇題

社會工作者小喬在某中學為老師開設性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。

題型:單項選擇題

為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。

題型:單項選擇題

某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會工作倫理原則,社會工作者適宜開展的工作有()。

題型:多項選擇題

根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應當歸()。

題型:單項選擇題

某社會工作服務機構(gòu)應接到邀請開展困境兒童服務項目,社會工作者小李及其項目團隊在設計好服務方案后,走訪了轄區(qū)學校,社會衛(wèi)生服務中心,未成年人保護工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓盏默F(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團隊所開展的工作屬于()。

題型:單項選擇題