單項選擇題（）的課堂行為指與促進課堂教學(xué)目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
A．積極
B．權(quán)威
C．民主
D．消極
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1.單項選擇題下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)的是（）。
A．規(guī)定限制
B．理解
C．協(xié)助
D．同情
2.單項選擇題（）的研究表明，群體對個人活動起到促進作用，但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。
A．斯金納
B．阿特金森
C．阿爾波特
D．布盧姆
3.問答題簡述課堂有效管理的目標(biāo)。
最新試題
簡述課堂結(jié)構(gòu)。
題型：問答題
通常我們可以把學(xué)生的群體分為兩種：按照教育管理的要求組織起來的（）群體，如班集體，叫群體，通常所說的小團體或友伴群則屬于（）群體。
題型：填空題
教師促成的紀(jì)律應(yīng)該包括結(jié)構(gòu)的（）和（）。
題型：填空題
下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)的是（）。
題型：單項選擇題
定型的期望
題型：名詞解釋
簡述課堂有效管理的目標(biāo)。
題型：問答題
所謂群體
題型：名詞解釋
以下屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的是（）。
題型：多項選擇題
影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。
題型：多項選擇題
課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種（），而有效地實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。
題型：填空題