簡述中學(xué)生道德發(fā)展具有自律性的主要表現(xiàn)。

簡述態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。

道德情感從表現(xiàn)形式上看主要包括直覺的道德情感、（）的道德情感和倫理的道德情感三種。

認(rèn)同實質(zhì)上就是對榜樣的（）其出發(fā)點就是試圖與榜樣一致。

簡述影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。

結(jié)合實際談?wù)剛€人道德價值觀經(jīng)歷的三階段七過程。

道德認(rèn)識的結(jié)果是獲得有關(guān)的_________，形成_________。

依從階段的行為具有（）性、被動性、不穩(wěn)定，隨情境的變化而變化。

學(xué)生的態(tài)度與道德行為在很大程度上受到他們所歸屬的（）的行為準(zhǔn)則和風(fēng)氣影響。

（）是道德觀念和道德情感的外在表現(xiàn)，是衡量品德的重要標(biāo)志。